The Alicante School of Philosophy Of Law
A Brief History of a University Model
DOI:
https://doi.org/10.61243/calamo.18.38Keywords:
Postpositivism, Argumentation, Teaching, Manueal Atienza, RightsAbstract
This paper presents a detailed overview of the history of the Alicante School of Philosophy of Law and its main milestones: (i) how the School was founded; (ii) the Doxa journal; (iii) the Thursday seminars; (iv) the theory and philosophy of law; and (v) teaching law in and from Alicante to the Latin world. Readers will find historiographical research based on a review of documentary records (such
as interviews published in academic journals, blogs, journalistic texts, reviews and memoirs of academic events, scientific articles, and books on philosophy and theory of law) that have been analyzed and systematized to address the object of study: the Alicante School of Philosophy of Law and its university model.
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